Рефлексія до модуля 10
Створено документ для фасилітації. Модуль допоміг з’ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів.
Популярні дописи з цього блогу
Рефлексія до модуля 7
Можливість відчути себе учнем. Зробити самій, щоб навчити робити все це дітей. Мій проект побудований таким чином, що кожен учень працюючи над ним робить якийсь невеликий вклад тим самим доповнюючи цілу картинку проекту. загалом для роботи над проектом учням потрібні знання з інформатики, а саме використання програм для створення презентацій, публікацій та умінь користуватись вікі-технологіями.
Рефлексія до модуля 9
У запропонованій проектній діяльності використані диференційовані завдання, тобто кожна група отримає індивідуальне завдання, яке відрізняється від інших груп. На заключному етапі кожна група має змогу представити свій результат роботи, який дасть змогу іншим групам пізнати ту інформацію, над якою вони не працювали. В даній ситуації учні можуть опанувати цілком всю необхідну інформацію, що і є великим плюсом у даній проектній діяльності. Інтеграція та диференціація - необхідність та перспектива.
Коментарі
Дописати коментар